Metodai, padedantys per kelias minutes įsivertinti veiklą pamokų metu, reflektuoti mokymosi procesą ir t.t. Tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą aiškiai ir konkrečiai reikšti savo nuomonę, mokyti juos pačius įsivertinti. Metodų mokytojai žino daug, bet, kai reikia staigiai, tai ir pasimiršta arba naudojami keli “patikimiausi”. Aš patarčiau metodų pavadinimus atsispausdinti ir įlaminuoti, o prireikus tiesiog ištrauksite iš pedagoginių žinių dėžutės. Metodų taikymo rekomendacija:
– po kėde tris būdus paslėpti;
-traukti vieną ir visiems pritaikyti;
-išdalinti visiems skirtingus įsivertinimo būdus.